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2017贵阳高三第一学期期末监测历史试题答案与评分建议

来源:3773考试网 2017-1-17 20:07:44

贵阳市普通高中2017届高三年级第一学期期末监测考试试卷高三历史参考答案与评分建议

2017.1

第Ⅰ卷 (选择题)

一、 单项选择题(1 1 —4 24  小题,每小题 2 2  分,共 8 48  分。)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 B A D C A C D B B C A D

题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

答案 A C B C A D B D C A B D

第Ⅱ卷 (综合题 共 52 分)

二、必考题(本大题共 2 2  小题,第 5 25 题 题 5 25  分,第 6 26 题 题 2 12  分,共 7 37  分。 。  )

25.(25 分)

(1)背景:日军侵华加剧,民族危机加深;黄帝成为凝聚中华民族的精神领袖;共同的祖先,是中华民族的情感归宿;西安事变后,国共两党暂时捐弃前嫌、共赴国难;共同维护中华祖先留下的产业。 (8 分)

(2)理由:中华民族的整体观念觉醒;对中国作为民族国家的认识觉醒。 (4 分)

表现:先进知识分子思想引领;国共两党合作抗日;地方军阀奋起抵抗;华侨的积极援助;抗日民主政权的建立等。 (若答出相关的具体史实也可给分,任答 3 点 6 分)

(3)共性:国家意识和民族认同成为国人的价值追求。 (3 分)

认识:在抗日战争中,形成的中华民族认同感达到新的高度;抗日战争的胜利,彰显了中国人不屈服的民族精神;确立了中国的现代民族国家地位,爱国情怀成为民族精神的重要组成部分;抗日战争的胜利是文化的胜利、精神的胜利。 (任答 2 点,4 分)
26.(12 分)

示例一 论题:美国的制度设计是地域平衡机制(2 分)

①中央与各州利益的平衡:联邦政府实行中央集权、权力高于各州权力;各州政府可在不违背宪法的前提下制定地方法律,保证地方政府一定的自治权和独立性;中央集权和

地方分权相结合,符合美国州先于国的国情,又兼顾国高于州的需要。 (4 分)

②大州与小州利益平衡:参议院议员,每州均为 2 名,众议院议员名额按各州人口比例选出。该法律条文既符合大多数选民的利益,又兼顾公平。 (4 分)

③南方与北方的利益平衡:允许奴隶制存在,南方各州黑人按 3/5 折算。 (2 分)

示例二 论题:美国的制度设计是体制平衡机制(2 分)

①政治精英与普通民众的利益平衡:参议院议员由各州议会选出,体现了政治精英的利益;众议院议员的选举体现了普通民众的利益;总统的选举采取选举人团制度,体现了普通民众与政治精英利益的平衡。 (4 分)

 

②政策稳定与多数人的利益平衡:参议员的任期为六年,可以保持国家政策的相对稳定;众议员的任期为两年,让更多的人进入议会,代表更多的利益集团参政。 (4 分)

③在权力结构中体现“分权与制衡”的原则:行政权、立法权和司法权三者独立平等,互相制约,防止专制,体现了一定的民主精神。 (2 分)

三、选考题(第  27 、 28 、9 29  题,每题 5 15  分。 。  )

27.(15 分)

(1) 背景: 我国政府确立了建立社会主义市场经济体制的目标; 融入经济全球化的潮流;邓小平“南方谈话” ,进一步解放思想;两极格局结束,市场经济成为全球通行模式;发达国家推动贸易自由化;信息技术迅猛发展,加快了经济全球化发展趋势。 (任答 4 点,8 分)

(2)原因:经济全球化趋势;市场经济的推动;信息技术革命的刺激和影响;新机制的形成。 (答 1 点 2 分,2 点 3 分)

特点:技术密集与知识密集;投入研发费用大;区域密集;产品面向世界市场;高风

险。 (任答 2 点,4 分)

28.(15 分)

(1)变化:一战前,同盟国与协约国是欧洲两大对立的军事集团;一战后,同盟国战败解体,德国受到《凡尔赛和约》的严厉制裁;协约国主导建立了欧洲国际关系的新格局——凡尔赛体系。 (答 1 点 2 分,2 点 3 分)

影响:凡尔赛体系承认欧洲列强之间实力地位的变化;由英、法控制的国际联盟,为维护二十世纪 20 年代欧洲的和平与稳定发展创造了条件。 (2 分)

凡尔赛体系是强权政治的产物;它以欧洲战胜国的意志为出发点,侵犯了德国及其它弱小国家的主权和利益;未形成解决国际争端的有效机制;排斥苏俄;欧洲和平只是暂时的“休战” 。 (答 1 点 2 分,2 点 3 分)

(2)原因:战败德国与战胜国的矛盾尖锐; 《凡尔赛和约》对德国的严厉制裁,导致德意志民族的强烈不满;德国要求彻底修正凡尔赛体系,推翻《凡尔赛和约》的束缚与制约,重新成为政治大国。 (任答 3 点,7 分)

29.(15 分)

(1)因素:英国浓郁的宗教信仰氛围,民众的信仰困惑,激发牛顿证明上帝万能和《圣经》正确的宗教使命感 ; 牛顿将宗教信仰和科学研究统一起来,认识自然、明了上帝对人类的意图;17 世纪英国知识界的思想观念变化,重视实验科学方法;英国自上而下地崇尚科学、尊重科学家的社会风气;国家对科学发展的推动。(任答 4 点,8 分)

(2)影响:为工业革命提供了科学理论基础;引导人们理性认识人类社会的发展规律,推动欧洲启蒙运动的发展;以分权制衡的原则设计政治制度,各种权力就像各自独立又相互吸引的星球,保持整体平衡;科学是不断进步的阶梯,科学发展是无限的;牛顿理论的

局限性,引发了新一波物理理论的革命:相对论和量子论的提出。 (任答 3 点,7 分)

(以上答案,仅供参考,言之成理,亦可酌情给分,但得分不能超过该题总分。



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